Activité :développement de l’enseignement supérieur de gestion en France et à l’étranger.

La Fondation nationale pour l’enseignement de la gestion des entreprises (FNEGE) est née en 1968 suite à la loi du 3 décembre 1966 sur la formation professionnelle qui suggérait sa création. Elle est de nature très particulière, "publique-privée" puisqu’à son conseil d’administration siègent des représentants de plusieurs ministères et administrations, des représentants d’organisations patronales et consulaires et des universitaires.

Créée pour développer les enseignements de gestion qui ne constituaient pas un ensemble cohérent dans les années 1960, elle a notamment contribué à former plusieurs centaines d’enseignants de gestion, en Amérique du Nord mais aussi en Europe et en France, notamment entre 1969 et 1973.

Par la suite, ses activités se sont diversifiées et la FNEGE a lancé des actions partout dans le monde afin de promouvoir la gestion française à l’étranger.

Parallèlement, la fondation a contribué à "institutionnaliser" les sciences de gestion en participant à la création de diplômes ou de concours spécifiques (comme le doctorat ou l’agrégation du supérieur), en créant une revue (la Revue française de gestion) et en animant un "réseau" d’institutions publiques (principalement universitaires), consulaires (dépendant des chambres de commerce) ou privées.

Les archives de la Fondation nationale pour l’enseignement de la gestion des entreprises ont été déposées au CAMT en mai 2001, à la suite d’un travail mené sur son histoire, à son initiative, de 1997 à 2000.

Le contrat de dépôt, signé le 18 mai 2001, stipule que la communication et la reproduction de tous les documents déposés sont soumises à l’autorisation de la FNEGE, représentée par son secrétaire général.
Seules les publications et les coéditions de la Fondation, versées parallèlement au fonds, sont librement communicables.

L’inventaire a été réalisé par Jenny Piquet, diplômée du DESS Techniques d’archives et de documentation de l’Université de Haute-Alsace, sous la direction d’Armelle Le Goff, conservateur en chef du CAMT et avec l’aide de Marie-Emmanuelle Chessel, historienne, chargée de recherche au CNRS.

dates extrêmes des documents : 1967-2001
communicable avec autorisation

Sur la genèse de la FNEGE, des sources complémentaires peuvent être consultées notamment dans les centres de conservation suivants :

- Archives du Premier ministre, secrétariat général à la formation professionnelle, conservées au Centre des archives contemporaines à Fontainebleau (fonds 800 406) ;

- Archives du ministère de l’Education nationale, conservées au Centre des archives contemporaines à Fontainebleau (fonds 870 176) ;

- Archives du ministère de l’Industrie conservées au Centre des archives contemporaines à Fontainebleau (fonds 810 856) ;

- Archives du Conseil national du patronat français (CNPF) conservées au Centre des archives du Monde du travail, à Roubaix (fonds 72 AS, et 98 AS) ;

- Archives des Chambres de commerce et d’industrie, notamment celle de Paris.

Cette bibliographie sélective sur l’histoire des formations à la gestion est tirée de Marie-Emmanuelle CHESSEL, Fabienne PAVIS, Le technocrate, le patron et le professeur. Une histoire de l’enseignement supérieur de gestion, Paris, Belin, 2001, p. 269-272. On pourra s’y reporter pour plus de références.

BOLTANSKI Luc, CHIAPELLO Eve, Le nouvel esprit du capitalisme, Gallimard, Paris, 1999, 843 p.

BOLTANSKI Luc, Les cadres. La formation d'un groupe social, Éditions de Minuit, Paris, 1982, 523 p.

BOUILLOUD Jean-Philippe, LÉCUYER Bernard-Pierre (dir.), L'invention de la gestion : histoire et pratiques, L'Harmattan, Paris, 1994, 326 p.

CABANIS André, "Contribution à l’histoire de l’enseignement de la gestion", in Mélanges offerts à Pierre Vigreux, tome 1, IPA-IAE de Toulouse, Toulouse, 1981.

CHESSEL Marie-Emmanuelle, La publicité. Naissance d’une profession, CNRS Editions, Paris, 1998, 252 p.

CHESSEL Marie-Emmanuelle, PAVIS Fabienne, Une histoire de la Fnege (1965-1975). Rapport final de recherche, Centre Pierre Léon d’histoire économique et sociale, Lyon, Fnege, Paris, 2000, 400 p.

COCHOY Franck, Une histoire du marketing. Discipliner l'économie de marché, La découverte, Paris, 1999, 391 p.

DELORME-HOECHSTETTER Marielle, "Aux origines d'HEC jeunes filles, Louli Sanua", Travail, Genre et Sociétés, n° 4, octobre 2000, p. 77-91.

DOMAS Thierry, Génération ISA, Editions Ronald Hirle, Strasbourg, 1992, 189 p.

ENGWALL Lars, GUNNARSSON Elving (eds.), Management studies in an academic context, Almquist & Wiksell International, Stockholm, 1994, 218 p.

ENGWALL Lars, ZAMAGNI Vera (eds.), Management education in historical perspective, Manchester University Press, Manchester, 1998, 192 p.

GEMELLI Giuliana (ed.), Scuole di management. Origini e primi sviluppi delle business schools in Italia, Il Mulino, Bologne, 1997, 543 p.

GEMELLI Giuliana (ed.), The Ford Foundation and Europe (1950's-1970's). Cross-fertilization of learning in social science and management, European Interuniversity Press, Bruxelles, 1998, 442 p.

GEMELLI Giuliana, "Les écoles de gestion en France et les fondations américaines (1930-1975). Un modèle d'appropriation créative et ses tournants historiques", Entreprises et histoire, n°14-15, juin 1997, p. 11-28.

GEMELLI Giuliana, "Per una storia delle business school in Europa. Le origini dell'Insead", Annali di Storia dell'impresa, n°9, 1993, p. 339-404.

GOUADAIN Daniel, LOUART Pierre, "Les enseignements de gestion dans les universités avant et après la création des IAE", Entreprises et Histoire, n°14-15, juin 1997, p. 89-95.

GOURVISH Terry R., TIRATSOO Nick (ed.), Missionaries and managers. American influences on European management education, 1945-60, Manchester University Press, Manchester, 1998, 165 p.

GRELON André, "Ecoles de commerce et formations d’ingénieurs jusqu’en 1914", Entreprises et Histoire, n°14-15, juin 1997, p. 29-45.

HAAS Pierre-Henri, Histoire de l'École supérieure de commerce de Lyon, 1872-1972, mémoire de DEA, Histoire, Université Paris IV, 1993, 219 p.

JOLY Hervé, Patrons d'Allemagne. Sociologie d'une élite industrielle 1933-1989, Presses de Sciences Po, Paris, 1996, 364 p.

KIPPING Mathias, NIOCHE Jean-Pierre, "Politique de productivité et formations à la gestion en France (1945-1960) : un essai non transformé", Entreprises et Histoire, n°14-15, juin 1997, p. 65-87.

LANGUILLE Valérie, "L'ESSEC, de l'école catholique des fils à papa à la grande école de gestion", Entreprises et histoire, n°14-15, juin 1997, p. 47-65.

LAZUECH Gilles, L'exception française. Le modèle des grandes écoles à l'épreuve de la mondialisation, Presses Universitaires de Rennes, Rennes, 1999, 303 p.

LE MOIGNE Jean-Louis, "Epistémologies constructivistes et sciences de l’organisation", in MARTINET Alain-Charles (dir.), Epistémologies et sciences de gestion, Economica, Paris, p. 81-140.

LE PEN Claude (dir.), Paris-Dauphine. 25 ans de sciences des organisations, Masson, Paris, 1995.

LOCKE Robert R. (ed.), Management Education, Ashgate, Dartmouth, 1998, 579 p.

LOCKE Robert R., "Educational Traditions and the Development of Business Studies after 1945 (an Anglo-French-German comparison)", Business History, vol. XXX, n°1, 1988, p. 84-103.

LOCKE Robert R., "Higher Education and Management. Their Relational Changes in the 20th Century" in : KAWABE Nobuo, DAITO Eisuke (eds.), Education and training in the development of modern corporations, University of Tokyo Press, Tokyo, 1993, p. 26-48.

LOCKE Robert R., Management and higher education since 1940. The influence of America and Japan on West Germany, Great-Britain and France, Cambridge University Press, Cambridge, 1989, 328 p.

LOCKE Robert R., The end of the practical man. Entrepreneurship and higher education in Germany, France and Great-Britain, 1880-1940, Greenwich, Conn, Jai press, Londres, 1984, 1984, 363 p.

MAFFRE Philippe, Les origines de l'enseignement commercial supérieur en France au XIX^e siècle, Thèse de doctorat, Histoire, Université Paris I, 1983.

MARCEAU Jane, A Family Business ? The Making of an International Business Elite, Cambridge University Press, Cambridge, Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris, 1989, 247 p.

MENISSEZ Yvette, L'enseignement de la gestion en France, Notes et études documentaires, La documentation française, Paris, 1979, 216 p.

MEULEAU Marc, HEC 100 : 1881-1981. Histoire d'une grande école, École des Hautes études commerciales, Jouy-en-Josas, 1981, 198 p.

MEULEAU Marc, Les HEC et l'introduction du management en France, Thèse d'Etat, Histoire, Université Paris X- Nanterre, 1992, 1300 p.

NOUSCHI Marc, HEC. Histoire et pouvoir d'une grande école, Editions Robert Laffont, Paris, 1988, 300 p.

PAVIS Fabienne, "Les revues de gestion françaises : légitimité savante versus légitimité entrepreneuriale ?", Information sur les sciences sociales, vol. 37, n°1, mars 1998, p. 81-112.

SAINT MARTIN Monique (de), GHEORGHIU Mihai Dinu (dir.), Les écoles de gestion et la formation des élites, Maison des sciences de l'homme, Paris, 1997, 262 p.

SCARFO GHELLAB Grazia, La transformation du système d'enseignement italien : La diffusion des business schools, L'Harmattan, Paris, 1997, 335 p.

SCHIEB Pierre-Alain, Essai historique : l'ESC Rouen 1871-1991, Sup de Co Rouen, Mont-Saint-Aignan, 1991, 127 p.

THORAL Olivier, Pourquoi un corps professoral permanent a-t-il été créé à HEC à la fin des années 60 ?, Mémoire, Majeure Contrôle de gestion et conseil en organisation, HEC, 1994, 85 p.

TIRATSOO Nick, Gourvish Terry (eds.), The Business School in European Perspective, London School of Economics, Business History Unit, Occasional Paper 1996, n°2, Londres, 1996.

VAN HOECKE Odile, Une histoire du CPA, mémoire de Maîtrise, Histoire, Université Charles de Gaulle - Lille III, 1990.

VILLETTE Michel, "Ecole de l’élite et savoirs ordinaires : l’Ecole supérieure de commerce de Paris en 1990-1992", Information sur les sciences sociales, vol. 37, n°1, mars 1998, p. 137-140.

WHITLEY Richard, THOMAS Alan, MARCEAU Jane, Masters of business. The making of a new elite ? , Tavistock Publications, Londres, 1981, 241 p.